Gambaran kinerja sekolah dirilis minggu lalu, dengan siswa sekolah dasar dan menengah Bedford dinilai “berkinerja tinggi”. Pemeringkatan, yang mencakup skor keseluruhan dan penilaian kinerja untuk semua sekolah di Iowa berdasarkan berbagai ukuran kinerja, dilakukan setiap musim semi.
Siswa di Sekolah Dasar Bedford mendapat nilai 515,92 dari 700, berprestasi baik setiap tahun sejak 2018, bahkan sejak tahun 2015.
Kepala Sekolah Dasar Dana Nally dan Kepala Sekolah Menengah Michael Irvin meninjau skor pada rapat dewan sekolah Kamis lalu.
Nalley mengatakan ini adalah tahun pertama ilmu pengetahuan ditambahkan dan akan diujikan hanya pada siswa kelas lima. Terdapat peningkatan 300 poin dalam bahasa Inggris dan matematika dan menunjukkan kemajuan siswa Bedford dibandingkan dengan siswa di distrik sekolah Iowa lainnya. Absen jangka panjang juga akan dinilai. Undang-undang negara bagian yang baru menargetkan siswa yang sering absen selama lebih dari 10 persen dalam satu tahun ajaran.